Ôn thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh: các dạng bài hay mất điểm

Tiếng Anh thường được coi là môn "gỡ điểm" trong kỳ thi vào lớp 10, nhưng thực tế nhiều học sinh khá vẫn chỉ đạt 6–7 điểm vì mất điểm lẻ tẻ ở những dạng bài quen thuộc. Mỗi câu chỉ vài phần mười điểm, nhưng sai 6–8 câu là đã mất gần 2 điểm. Bài viết này điểm lại các dạng bài hay mất điểm nhất, lý do và cách luyện, dành cho cả học sinh, phụ huynh và gia sư đang kèm lớp 9.

Lưu ý về cấu trúc đề

Đề tiếng Anh vào lớp 10 do Sở GD&ĐT từng địa phương ra, có nơi hoàn toàn trắc nghiệm, có nơi kết hợp tự luận, và cấu trúc có thể điều chỉnh qua các năm. Trước khi ôn, cần tải đề minh họa và đề chính thức vài năm gần đây của địa phương mình để biết dạng bài nào chiếm nhiều câu nhất. Các dạng dưới đây xuất hiện ở phần lớn đề.

Phát âm và trọng âm

Đây là dạng dễ mất điểm vì học sinh đoán theo cảm tính. Lỗi hay gặp:

• Phát âm đuôi -ed: nhầm "wanted" và "watched", quên quy tắc /id/ sau t, d.
• Phát âm đuôi -s/-es: nhầm /iz/ sau các âm s, x, sh, ch, ce, ge.
• Trọng âm từ hai âm tiết: nhầm danh từ và động từ, ví dụ "record", "present".

Cách luyện: lập bảng quy tắc một trang, mỗi ngày làm 10 câu trong 5 phút. Với trọng âm, học theo nhóm hậu tố như -tion, -ic, -ity, và đọc to từ khi học thay vì chỉ nhìn.

Từ loại (word form)

Học sinh thường biết nghĩa của từ gốc nhưng chọn sai dạng. Ví dụ: "She speaks English very (fluent)", nhiều em điền "fluent" thay vì "fluently" vì không xác định vị trí cần trạng từ.

Cách luyện: trước khi điền, luôn tự hỏi chỗ trống đứng sau từ gì. Sau mạo từ, tính từ sở hữu là danh từ; trước danh từ là tính từ; bổ nghĩa cho động từ thường là trạng từ. Với mỗi từ mới, học luôn 3–4 dạng: success, succeed, successful, successfully.

Thì động từ và các cấu trúc ngữ pháp

Lỗi phổ biến nhất là không để ý dấu hiệu thời gian: "since", "for", "already" đi với hiện tại hoàn thành; "when" và "while" trong câu quá khứ. Ngoài ra, câu điều kiện, câu bị động, câu tường thuật và mệnh đề quan hệ là nhóm hay có bẫy:

• Câu điều kiện loại 2 dùng "were" cho mọi ngôi.
• Câu bị động quên chia "be" theo thì của câu gốc.
• Câu tường thuật quên lùi thì hoặc đổi trạng từ chỉ thời gian.
• Dùng "which" cho người, hoặc dùng "that" sau dấu phẩy.

Viết lại câu và kết hợp câu

Đây thường là dạng mất điểm nhiều nhất ở đề có tự luận vì chỉ cần sai một chữ là mất cả câu. Ví dụ đề cho "It took me two hours to finish the report", học sinh viết "I spent two hours to finish the report" thay vì "finishing".

Cách luyện: lập danh sách 20–25 cặp cấu trúc hay gặp như "too... to" và "so... that", "although" và "despite", "wish" và câu điều kiện, "used to", "It takes... to". Mỗi ngày viết 5 câu, tự kiểm tra từng chữ theo đáp án.

Đọc hiểu và đọc điền từ

Học sinh mất điểm vì đọc lướt quá nhanh, chọn đáp án có từ giống trong bài nhưng sai ý, hoặc không đọc cả câu trước và sau chỗ trống. Với câu hỏi "What is the passage mainly about?", nhiều em chọn một chi tiết thay vì ý chính.

Cách luyện: đọc câu hỏi trước, gạch chân từ khóa, tìm vùng thông tin trong bài, rồi mới chọn. Mỗi tuần làm 3–4 bài đọc, mỗi bài không quá 10 phút.

Lịch luyện gợi ý trong 8 tuần cuối

Với gia sư: sau mỗi đề, hãy phân loại lỗi của học sinh theo dạng bài và đếm số câu sai mỗi dạng. Con số cụ thể giúp cả học sinh lẫn phụ huynh thấy cần tập trung vào đâu.

Điểm tiếng Anh vào lớp 10 thường không bị kéo xuống bởi câu khó, mà bởi những câu quen thuộc làm sai vì chủ quan. Luyện đúng dạng, ghi lại lỗi và làm đề có tính giờ sẽ giúp học sinh giữ trọn điểm. Nếu con cần người kèm, phụ huynh có thể tham khảo gia sư tiếng Anh ôn thi vào lớp 10 trên GiaSuMienPhi.com.