Tăng Ngọc Nhàn

Tôi hiện dạy Kỹ năng sống ở một trường THPT công lập, có 28 năm giảng dạy và nhiều năm bồi dưỡng học sinh giỏi. Năm vừa rồi tôi dạy 22 học sinh, trong đó có em tăng từ 3 lên 4,5 điểm sau một học kỳ. Mỗi buổi có phần ôn bài cũ 10 phút, bài mới, và bài tập về nhà vừa sức. Phương pháp của tôi là hỏi – gợi mở để em tự tìm ra cách giải, không giải hộ. Với em mất gốc, tôi quay lại kiến thức của lớp dưới, không vội chạy theo chương trình. Lịch rảnh: tối thứ 2 đến thứ 6 và cả ngày cuối tuần.