Nguyễn Trọng Hiển

Tôi là giáo viên Sinh học, đã dạy khối lớp 8–9 liên tục 22 năm, nắm chắc chương trình mới. Năm vừa rồi tôi dạy 11 học sinh, trong đó có em tăng từ 5 lên 6,5 điểm sau một học kỳ. Phương pháp của tôi là hỏi – gợi mở để em tự tìm ra cách giải, không giải hộ. Tôi dùng sơ đồ tư duy và ví dụ đời sống để các em nhớ lâu. Tôi vui tính nhưng có nguyên tắc, giao bài là kiểm tra. Học phí có thể trao đổi thêm tuỳ số buổi và khoảng cách.