Dương Công Long

Tôi là thạc sĩ, hiện là giảng viên thỉnh giảng, dạy Tiếng Nhật 18 năm. Đã kèm hơn 9 học sinh người lớn, phần lớn từ trung bình lên khá. Phương pháp của tôi là hỏi – gợi mở để em tự tìm ra cách giải, không giải hộ. Tôi dùng sơ đồ tư duy và ví dụ đời sống để các em nhớ lâu. Mỗi tháng tôi gửi phụ huynh bản nhận xét ngắn: đã học gì, tiến bộ ở đâu, cần cố gắng gì. Cảm ơn phụ huynh đã xem hồ sơ.